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廣東傾力打造紡織服裝復合型人才培養(yǎng)高地
集萃印花網(wǎng)  2022-09-07

【集萃網(wǎng)觀察】

在2022年全國職業(yè)院校技能大賽(高職組)服裝設計與工藝賽項中,廣東職業(yè)技術學院再次迎來“高光時刻”,楊丹妮、黃香愉團隊一舉摘得全國第一名,這是學校繼2021年獲得該賽項全國第二名后的新突破。

多年來,學校連續(xù)多次獲全國職業(yè)院校技能大賽(高職組)服裝設計與工藝賽項“一等獎”;連續(xù)8年亮相中國國際大學生時裝周,并獲中國國際大學生時裝周人才培育獎;入選“全國紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻單位”;立項廣東省域高水平高職院校建設單位;在2020年中國大學生女裝設計大賽中,學校學生斬獲金獎。

全面開花的成績背后,是廣東職業(yè)技術學院多年來不斷深化紡織服裝類專業(yè)“雙融引領、三創(chuàng)并舉、四聯(lián)驅(qū)動”人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新,為打造紡織服裝復合型人才培養(yǎng)高地付諸的探索和努力。

“雙融”引領 激發(fā)產(chǎn)教融合新活力

學校緊密結(jié)合地方經(jīng)濟社會發(fā)展實際需要,創(chuàng)新職業(yè)教育辦學理念,積極探索地方科學發(fā)展急需人才的培養(yǎng)模式,提出“專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)、教學融入企業(yè)”的“雙融”辦學理念。多年來,學校秉持“雙融”引領,立足地方經(jīng)濟發(fā)展需要,瞄準國家重大發(fā)展戰(zhàn)略,以建立校本專業(yè)設置標準、專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制為切入點,不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構和布局;將教學活動與企業(yè)生產(chǎn)緊密對接,立項9個省級高水平專業(yè)群,校企聚力建立一群一院一中心(高水平專業(yè)群、產(chǎn)業(yè)學院、協(xié)同創(chuàng)新中心),實現(xiàn)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的精準對接。

“三創(chuàng)”并舉 提升學生職業(yè)競爭力

學校圍繞“厚德行、重基礎、強技術、精技能”的人才培養(yǎng)理念,從職業(yè)崗位能力需求分析出發(fā),對標行業(yè)技術和職業(yè)資格標準,重新梳理崗位核心技能和關鍵技術,基于紡織服裝產(chǎn)品生產(chǎn)全過程,圍繞復合能力培養(yǎng)這條主線,引入企業(yè)真實項目、產(chǎn)業(yè)技術新元素和優(yōu)秀文化,重構“創(chuàng)意+設計、創(chuàng)新+工藝、創(chuàng)業(yè)+營銷”,三創(chuàng)并舉、能力遞進課程體系。

學校以多元協(xié)同夯實三創(chuàng)并舉的育人環(huán)境。開發(fā)國家級專業(yè)資源庫、精品在線開發(fā)課程、活頁式國家規(guī)劃教材等優(yōu)質(zhì)教學資源;融合人工智能、虛擬仿真等前沿技術,立項2021年國家級職業(yè)教育示范性虛擬仿真基地培育項目,建成總投入超過2億元的國家發(fā)改委立項資助的國家級生產(chǎn)性實訓基地——“廣東紡織服裝公共實訓中心”等。

近年來,學生參加各類紡織服裝專業(yè)技能大賽獲省級一等獎以上獎項有120余項,獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級金獎以上獎項3項,獲“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽省級金獎以上獎項6項;2020年,學校獲評“廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”;學校已連續(xù)10年一次性就業(yè)率98%以上。

“四聯(lián)”驅(qū)動 增強政校企行融合力

學校積極融入粵港澳大灣區(qū)建設和先行示范區(qū)建設,以企業(yè)用人需求為根本、以科學育人為導向、以創(chuàng)新機制為動力,先后與地方政府、行業(yè)協(xié)會、龍頭企業(yè)攜手成立廣東紡織職業(yè)教育集團,建立“廣東高明創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)研究院”等。依托政校企行共同投入資金、場地、設備和人員,建設紡織服裝公共實訓中心、紡織研究所等國家及省市級產(chǎn)教研創(chuàng)服融合平臺,推進學校與企業(yè)在人才培養(yǎng)、社會服務、科技創(chuàng)新等方面的全面對接,實施“政校企行聯(lián)袂、校企師生聯(lián)動、產(chǎn)學訓賽聯(lián)結(jié)、教研創(chuàng)服相聯(lián)”——“四聯(lián)”驅(qū)動協(xié)同育人,形成“教學做產(chǎn)研創(chuàng)服一體化”共識,實現(xiàn)對學生崗位能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的全方位錘煉,培養(yǎng)出一大批紡織服裝復合型技能人才。

近5年來,學校“廣東高明產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院”先后引進團隊資金超2億元,精準服務企業(yè)246家,成功申報產(chǎn)教融合型企業(yè)29家;向廣東地區(qū)輸送畢業(yè)生22000余名專業(yè)人才,有力支撐了廣東紡織服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟社會發(fā)展。

未來,學校將繼續(xù)圍繞“立德樹人”根本任務,秉持“專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)、教學融入企業(yè)”辦學理念,深化“雙融引領、三創(chuàng)并舉、四聯(lián)驅(qū)動”的“廣職育人”模式改革與創(chuàng)新,力爭在2025年建成紡織服裝特色鮮明省域高水平高職院校,2035年建成“國內(nèi)一流、國際知名”紡織服裝特色鮮明的職業(yè)本科大學。

來源:光明日報

  
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